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建馆水平参差不齐 高校博物馆应特色突出

2019/11/27

  据媒体报道,国内多家高校博物馆近来收到教育部下发的《教育部办公厅关于加强高校博物馆办理工作的定见》,该定见对高校博物馆建造提出多项要求,其间“杰出陈设展览的实在性和知识性”备受言论注重。

  这让人想起不久前某高校博物馆涉嫌展览假文物的新闻。其时舆情在网上发酵得很快,在一片质疑声中,涉事博物馆暂时封闭。现在教育部发文清晰指出展览实在性问题,不论与此事有没有直接相关,都将对高校博物馆当时存在的一些乱象起到纠偏效果。

  8年前,国家文物局、教育部联合发布《关于加强高校博物馆建造与开展的告诉》,提出“把添加博物馆的数量与进步质量结合起来,当时特别要在进步质量上狠下时刻”。

  近年来,越来越多的高校树立博物馆,这本来是功德,但并非每座博物馆都在质量上狠下时刻,建馆水平良莠不齐。时隔8年,教育部再度发文,表现了对高校博物馆的注重。文件的要点从“建造与开展”转向了“办理”,针对这些年开展过程中呈现的问题,有的放矢地进行辅导和标准。比方“避免藏品简略凑集展览、铺张浪费等现象”“避免不管实践和盲目寻求建造规划的现象”“处理博物馆经费来历单一问题”等,具有很强的实际针对性。《定见》还清晰了高校博物馆要恪守《博物馆法令》《博物馆修建规划标准》《保藏文物出入库标准》《保藏文物登录标准》等相关法规和行业标准的要求。

  《定见》着重“杰出特征,做好规划规划”,这一条抓住了高校博物馆建造的要害。博物馆的根本功能在于保藏、展现,高校博物馆与一般的公共博物馆不同,应安身高校自身资源,杰出自己的特征。之前那所高校博物馆堕入赝品风云,很重要的原因是该校以理工科见长,缺少文博资源的堆集和文物辨别力气,博物保藏品却以古代历史文物为主,与校园的资源特征不符。办理方面或许也存在缝隙,对藏品质量把关不到位。文物鉴定是很专业的工作,这一方面需求高校自身具有辨别力,一方面还需求加强与社会各方面协作,取得外界特别是监管部门、行业协会的辅导。

  文物实在仅仅最根本的要求,还需求科学合理地布展,还要想办法使高校博物馆走出高校,为社会群众服务。上述哪一条也离不开人才,需求用人才来做好保藏、策划展览,规划传达途径,在避免假文物入藏的一起,进步真文物的展览质量。不过,人才的集合和发挥效果,非短期能完成,这也阐明一个好的高校博物馆做不到一蹴即至。

  本年9月,浙江大学艺术与考古博物馆正式开馆,因高质量的藏品、展览和互动体会而成为新晋“网红”。浙大自身就具有一支高学术水平、高策展才干的团队,博物馆的准备时刻仍是长达10年之久。高校博物馆建造是一项长时间工程,需求不断堆集、久久为功。唯有做好内容、练好内功,高校博物馆才干真实发挥出修养文明、促进教育与研讨的效果。


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